Pesquisa de João Lucas Oliveira resgata a trajetória do Comitê Infantojuvenil da Bacia Hidrográfica do Rio Jeniparana, que celebra 15 anos em 2026, consolidando uma experiência pioneira de educação ambiental e participação social.
São Luís (MA) – A história do Comitê Infantojuvenil da Bacia Hidrográfica do Rio Jeniparana (CIJBHRJ), uma das experiências mais inovadoras de educação ambiental voltada à gestão das águas no Brasil, alcança mais um marco histórico. No próximo 3 de julho, às 9h, na Sala do Laboratório de Ensino de Geografia (LABENCART), no Centro de Ciências Humanas da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), será defendido aquele que é considerado o primeiro Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do Brasil dedicado ao estudo da educação ambiental para a gestão de recursos hídricos a partir de um Comitê Infantojuvenil.
Com o título “Educação Ambiental para a Gestão de Recursos Hídricos: um estudo de caso do Comitê Infantojuvenil da Bacia Hidrográfica do Rio Jeniparana (CIJBHRJ)”, o trabalho é de autoria de João Lucas Oliveira, concluinte do curso de Licenciatura em Geografia da UFMA, sob orientação da professora Dra. Shirley Cristina dos Santos.
Mais do que uma pesquisa acadêmica, o estudo representa o amadurecimento de uma trajetória construída ao longo de mais de uma década. João Lucas viveu essa história desde a infância. Ainda adolescente, integrou o Comitê Infantojuvenil, participou da construção de diversas ações de educação ambiental, colaborou na produção do informativo Correio das Águas e tornou-se Presidente de Honra do CIJBHRJ, acompanhando de perto o desenvolvimento do projeto desde seus primeiros anos.
“Escrever este trabalho foi uma forma de devolver ao Comitê parte de tudo o que ele representou na minha formação. Cresci aprendendo que cuidar da água também é exercer cidadania. Hoje, transformar essa experiência em pesquisa acadêmica é mostrar que a participação de crianças e adolescentes na gestão dos recursos hídricos produz conhecimento, forma lideranças e deixa um legado para as próximas gerações”, enfatiza João Lucas.
A defesa acontece em um momento especialmente simbólico. Em 2026, o Comitê Infantojuvenil completa 15 anos de atuação, consolidando-se como uma referência nacional em educação ambiental, mobilização social e participação cidadã de crianças e adolescentes na gestão das águas. As comemorações pelos 15 anos do CIJBHRJ vêm sendo marcadas por importantes reconhecimentos. Recentemente, o Fonasc.CBH lançou o documentário Grita Jeniparana: Assista Esse Filme, produção que resgata a trajetória do Comitê Infantojuvenil desde sua criação, apresentando os desafios, conquistas e o protagonismo de crianças e jovens na defesa das águas. O filme registra a construção de uma experiência que se tornou referência nacional em educação ambiental e participação social.
Criado em 2011 pelo Fonasc.CBH em parceria com escolas comunitárias da Grande São Luís, o Comitê Infantojuvenil consolidou-se como uma das mais bem-sucedidas experiências brasileiras de educação ambiental para a gestão das águas. O projeto recebeu duas premiações nacionais, em 2015 e 2017, sendo reconhecido pelo Ministério do Meio Ambiente (MMA), pela Agência Nacional de Águas (ANA) e pelo Conselho Nacional de Recursos Hídricos (CNRH) como uma das melhores práticas do país em educação ambiental, comunicação e mobilização social para a gestão dos recursos hídricos.
Ao escolher esse tema para seu TCC, João Lucas transforma em objeto de investigação científica uma experiência que ajudou a construir na prática. Sua pesquisa evidencia como a educação ambiental, quando desenvolvida de forma participativa desde a infância, pode fortalecer o protagonismo juvenil, a cidadania e a governança das águas.
Para o Fonasc.CBH, a pesquisa representa também um reconhecimento da relevância do trabalho desenvolvido ao longo desses quinze anos. O fato de uma experiência de base comunitária tornar-se objeto de pesquisa universitária demonstra que iniciativas voltadas à formação cidadã produzem impactos que ultrapassam os espaços escolares e alcançam a produção do conhecimento científico.
A defesa da monografia simboliza, portanto, não apenas a conclusão da graduação de um jovem pesquisador, mas também a consolidação de uma trajetória coletiva construída por educadores, estudantes, escolas comunitárias, voluntários e parceiros que acreditaram na capacidade das crianças e adolescentes de contribuir para a gestão sustentável dos recursos hídricos.
O Fonasc.CBH parabeniza João Lucas por esta conquista acadêmica e celebra este novo capítulo da história do Comitê Infantojuvenil da Bacia Hidrográfica do Rio Jeniparana, reafirmando seu compromisso com a educação ambiental, a participação social e a formação das novas gerações para a proteção das águas brasileiras.
Comitê Infantojuvenil em números e conquistas
- Primeiro Comitê Infantojuvenil de Bacia Hidrográfica do Brasil.
- Prêmio Nacional (2015) – Reconhecimento no XIII Encontro Interbacias e IV Encontro Formativo Nacional de Educação Ambiental para Gestão das Águas.
- Prêmio Nacional (2017) – Escolhido entre as sete melhores experiências brasileiras de Educação Ambiental, Comunicação e Mobilização Social para Gestão das Águas durante o V Encontro Formativo Nacional, promovido pelo MMA, ANA e CNRH, em Brasília.
- 2026 – Inspira o primeiro Trabalho de Conclusão de Curso do Brasil dedicado ao estudo de um Comitê Infantojuvenil na gestão de recursos hídricos.