{"id":28542,"date":"2026-07-01T05:01:37","date_gmt":"2026-07-01T05:01:37","guid":{"rendered":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/?p=28542"},"modified":"2026-07-01T05:01:38","modified_gmt":"2026-07-01T05:01:38","slug":"primeiro-tcc-do-brasil-sobre-educacao-ambiental-para-a-gestao-de-recursos-hidricos-em-comite-infantojuvenil-sera-defendido-na-ufma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/?p=28542","title":{"rendered":"Primeiro TCC do Brasil sobre Educa\u00e7\u00e3o Ambiental para a Gest\u00e3o de Recursos H\u00eddricos em Comit\u00ea Infantojuvenil ser\u00e1 defendido na UFMA"},"content":{"rendered":"\n

Pesquisa de Jo\u00e3o Lucas Oliveira resgata a trajet\u00f3ria do Comit\u00ea Infantojuvenil da Bacia Hidrogr\u00e1fica do Rio Jeniparana, que celebra 15 anos em 2026, consolidando uma experi\u00eancia pioneira de educa\u00e7\u00e3o ambiental e participa\u00e7\u00e3o social.<\/em><\/p>\n\n\n\n

S\u00e3o Lu\u00eds (MA)<\/strong> \u2013 A hist\u00f3ria do Comit\u00ea Infantojuvenil da Bacia Hidrogr\u00e1fica do Rio Jeniparana (CIJBHRJ), uma das experi\u00eancias mais inovadoras de educa\u00e7\u00e3o ambiental voltada \u00e0 gest\u00e3o das \u00e1guas no Brasil, alcan\u00e7a mais um marco hist\u00f3rico. No pr\u00f3ximo 3 de julho, \u00e0s 9h, na Sala do Laborat\u00f3rio de Ensino de Geografia (LABENCART), no Centro de Ci\u00eancias Humanas da Universidade Federal do Maranh\u00e3o (UFMA), ser\u00e1 defendido aquele que \u00e9 considerado o primeiro Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (TCC) do Brasil dedicado ao estudo da educa\u00e7\u00e3o ambiental para a gest\u00e3o de recursos h\u00eddricos a partir de um Comit\u00ea Infantojuvenil.<\/p>\n\n\n\n

Com o t\u00edtulo “Educa\u00e7\u00e3o Ambiental para a Gest\u00e3o de Recursos H\u00eddricos: um estudo de caso do Comit\u00ea Infantojuvenil da Bacia Hidrogr\u00e1fica do Rio Jeniparana (CIJBHRJ)”, o trabalho \u00e9 de autoria de Jo\u00e3o Lucas Oliveira, concluinte do curso de Licenciatura em Geografia da UFMA, sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Dra. Shirley Cristina dos Santos.<\/p>\n\n\n\n

Mais do que uma pesquisa acad\u00eamica, o estudo representa o amadurecimento de uma trajet\u00f3ria constru\u00edda ao longo de mais de uma d\u00e9cada. Jo\u00e3o Lucas viveu essa hist\u00f3ria desde a inf\u00e2ncia. Ainda adolescente, integrou o Comit\u00ea Infantojuvenil, participou da constru\u00e7\u00e3o de diversas a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o ambiental, colaborou na produ\u00e7\u00e3o do informativo Correio das \u00c1guas e tornou-se Presidente de Honra do CIJBHRJ, acompanhando de perto o desenvolvimento do projeto desde seus primeiros anos.<\/p>\n\n\n\n

“Escrever este trabalho foi uma forma de devolver ao Comit\u00ea parte de tudo o que ele representou na minha forma\u00e7\u00e3o. Cresci aprendendo que cuidar da \u00e1gua tamb\u00e9m \u00e9 exercer cidadania. Hoje, transformar essa experi\u00eancia em pesquisa acad\u00eamica \u00e9 mostrar que a participa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e adolescentes na gest\u00e3o dos recursos h\u00eddricos produz conhecimento, forma lideran\u00e7as e deixa um legado para as pr\u00f3ximas gera\u00e7\u00f5es”, enfatiza Jo\u00e3o Lucas.<\/p>\n\n\n\n

A defesa acontece em um momento especialmente simb\u00f3lico. Em 2026, o Comit\u00ea Infantojuvenil completa 15 anos de atua\u00e7\u00e3o, consolidando-se como uma refer\u00eancia nacional em educa\u00e7\u00e3o ambiental, mobiliza\u00e7\u00e3o social e participa\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 de crian\u00e7as e adolescentes na gest\u00e3o das \u00e1guas. As comemora\u00e7\u00f5es pelos 15 anos do CIJBHRJ v\u00eam sendo marcadas por importantes reconhecimentos. Recentemente, o Fonasc.CBH lan\u00e7ou o document\u00e1rio Grita Jeniparana: Assista Esse Filme<\/em>, produ\u00e7\u00e3o que resgata a trajet\u00f3ria do Comit\u00ea Infantojuvenil desde sua cria\u00e7\u00e3o, apresentando os desafios, conquistas e o protagonismo de crian\u00e7as e jovens na defesa das \u00e1guas. O filme registra a constru\u00e7\u00e3o de uma experi\u00eancia que se tornou refer\u00eancia nacional em educa\u00e7\u00e3o ambiental e participa\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n\n\n\n

Criado em 2011 pelo Fonasc.CBH em parceria com escolas comunit\u00e1rias da Grande S\u00e3o Lu\u00eds, o Comit\u00ea Infantojuvenil consolidou-se como uma das mais bem-sucedidas experi\u00eancias brasileiras de educa\u00e7\u00e3o ambiental para a gest\u00e3o das \u00e1guas. O projeto recebeu duas premia\u00e7\u00f5es nacionais, em 2015 e 2017, sendo reconhecido pelo Minist\u00e9rio do Meio Ambiente (MMA), pela Ag\u00eancia Nacional de \u00c1guas (ANA) e pelo Conselho Nacional de Recursos H\u00eddricos (CNRH) como uma das melhores pr\u00e1ticas do pa\u00eds em educa\u00e7\u00e3o ambiental, comunica\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o social para a gest\u00e3o dos recursos h\u00eddricos.<\/p>\n\n\n\n

Ao escolher esse tema para seu TCC, Jo\u00e3o Lucas transforma em objeto de investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica uma experi\u00eancia que ajudou a construir na pr\u00e1tica. Sua pesquisa evidencia como a educa\u00e7\u00e3o ambiental, quando desenvolvida de forma participativa desde a inf\u00e2ncia, pode fortalecer o protagonismo juvenil, a cidadania e a governan\u00e7a das \u00e1guas.<\/p>\n\n\n\n

Para o Fonasc.CBH, a pesquisa representa tamb\u00e9m um reconhecimento da relev\u00e2ncia do trabalho desenvolvido ao longo desses quinze anos. O fato de uma experi\u00eancia de base comunit\u00e1ria tornar-se objeto de pesquisa universit\u00e1ria demonstra que iniciativas voltadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 produzem impactos que ultrapassam os espa\u00e7os escolares e alcan\u00e7am a produ\u00e7\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n

A defesa da monografia simboliza, portanto, n\u00e3o apenas a conclus\u00e3o da gradua\u00e7\u00e3o de um jovem pesquisador, mas tamb\u00e9m a consolida\u00e7\u00e3o de uma trajet\u00f3ria coletiva constru\u00edda por educadores, estudantes, escolas comunit\u00e1rias, volunt\u00e1rios e parceiros que acreditaram na capacidade das crian\u00e7as e adolescentes de contribuir para a gest\u00e3o sustent\u00e1vel dos recursos h\u00eddricos.<\/p>\n\n\n\n

O Fonasc.CBH parabeniza Jo\u00e3o Lucas por esta conquista acad\u00eamica e celebra este novo cap\u00edtulo da hist\u00f3ria do Comit\u00ea Infantojuvenil da Bacia Hidrogr\u00e1fica do Rio Jeniparana, reafirmando seu compromisso com a educa\u00e7\u00e3o ambiental, a participa\u00e7\u00e3o social e a forma\u00e7\u00e3o das novas gera\u00e7\u00f5es para a prote\u00e7\u00e3o das \u00e1guas brasileiras.<\/p>\n\n\n\n

Comit\u00ea Infantojuvenil em n\u00fameros e conquistas<\/h2>\n\n\n\n
    \n
  • Primeiro Comit\u00ea Infantojuvenil de Bacia Hidrogr\u00e1fica do Brasil.<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  • Pr\u00eamio Nacional (2015)<\/strong> \u2013 Reconhecimento no XIII Encontro Interbacias e IV Encontro Formativo Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental para Gest\u00e3o das \u00c1guas.<\/li>\n\n\n\n
  • Pr\u00eamio Nacional (2017)<\/strong> \u2013 Escolhido entre as sete melhores experi\u00eancias brasileiras<\/strong> de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, Comunica\u00e7\u00e3o e Mobiliza\u00e7\u00e3o Social para Gest\u00e3o das \u00c1guas durante o V Encontro Formativo Nacional, promovido pelo MMA, ANA e CNRH, em Bras\u00edlia.<\/li>\n\n\n\n
  • 2026<\/strong> \u2013 Inspira o primeiro Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso do Brasil<\/strong> dedicado ao estudo de um Comit\u00ea Infantojuvenil na gest\u00e3o de recursos h\u00eddricos.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Pesquisa de Jo\u00e3o Lucas Oliveira resgata a trajet\u00f3ria do Comit\u00ea Infantojuvenil da Bacia Hidrogr\u00e1fica do Rio Jeniparana, que celebra 15…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":28543,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[47,8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28542"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=28542"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28542\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28544,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28542\/revisions\/28544"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/28543"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=28542"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=28542"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=28542"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}