Por Virg\u00ednia Diniz – Ascom Fonasc.CBH <\/p>\n\n\n\n
Atividade integra as a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o ambiental e protagonismo juvenil na Bacia Hidrogr\u00e1fica do Rio Jeniparana<\/em><\/p>\n\n\n\n O projeto \u201cGrita Jeniparana: assista esse filme\u201d realizou, nesta segunda-feira (6), uma visita t\u00e9cnica \u00e0 Sala de Situa\u00e7\u00e3o da Secretaria de Estado de Meio Ambiente e Recursos Naturais (SEMA), em S\u00e3o Lu\u00eds. O espa\u00e7o \u00e9 respons\u00e1vel pelo monitoramento dos rios e das condi\u00e7\u00f5es hidrometeorol\u00f3gicas do Maranh\u00e3o, reunindo informa\u00e7\u00f5es que auxiliam o Estado na preven\u00e7\u00e3o de desastres ambientais e na gest\u00e3o dos recursos h\u00eddricos.<\/p>\n\n\n\n A atividade da visita \u00e0 Sala de Situa\u00e7\u00e3o da SEMA faz parte do conjunto de a\u00e7\u00f5es do projeto, que tem como base a produ\u00e7\u00e3o coletiva de um document\u00e1rio sobre a Bacia Hidrogr\u00e1fica do Rio Jeniparana, constru\u00eddo por estudantes de oito escolas comunit\u00e1rias participantes. O objetivo \u00e9 despertar a consci\u00eancia ambiental, estimular o protagonismo juvenil e dar visibilidade social \u00e0 cultura e ao territ\u00f3rio ribeirinho da regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n Monitoramento ambiental e tecnologia a servi\u00e7o da gest\u00e3o da \u00e1gua<\/strong><\/p>\n\n\n\n Durante a visita, as crian\u00e7as e adolescentes conheceram como funciona o sistema de acompanhamento das condi\u00e7\u00f5es dos rios e do clima no Maranh\u00e3o. A Sala de Situa\u00e7\u00e3o da SEMA atua como um centro operacional de monitoramento ambiental, reunindo dados de esta\u00e7\u00f5es hidrometeorol\u00f3gicas, informa\u00e7\u00f5es sobre chuvas, n\u00edveis dos rios e imagens de sat\u00e9lite. Esses dados s\u00e3o analisados em tempo real para subsidiar decis\u00f5es, emitir alertas e orientar a\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o e resposta a eventos extremos, como cheias e estiagens.<\/p>\n\n\n\n Essas informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o reunidas por meio do SIMA \u2013 Sistema de Monitoramento Ambiental, uma plataforma tecnol\u00f3gica que integra e organiza dados sobre recursos h\u00eddricos, qualidade da \u00e1gua e condi\u00e7\u00f5es meteorol\u00f3gicas. O sistema fornece subs\u00eddios t\u00e9cnicos para gestores p\u00fablicos, pesquisadores e institui\u00e7\u00f5es que atuam na prote\u00e7\u00e3o dos mananciais e no planejamento ambiental. O SIMA \u00e9 tamb\u00e9m a principal fonte de informa\u00e7\u00f5es que alimenta a Sala de Situa\u00e7\u00e3o, tornando poss\u00edvel o acompanhamento cont\u00ednuo do comportamento dos rios maranhenses.<\/p>\n\n\n\n Educa\u00e7\u00e3o ambiental e parcerias institucionais<\/strong><\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m das visitas t\u00e9cnicas, o projeto \u201cGrita Jeniparana: assista esse filme\u201d promove Oficinas Tem\u00e1ticas e EcoDebates, que buscam ampliar o di\u00e1logo sobre meio ambiente e incentivar a participa\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 de crian\u00e7as e adolescentes na defesa da \u00e1gua e da natureza.<\/p>\n\n\n\n O projeto \u201cGrita Jeniparana: assista esse filme\u201d tem o apoio financeiro do Conselho Municipal dos Direitos da Crian\u00e7a e do Adolescente (CMDCA), executado pelo Instituto Mariana e parceria do F\u00f3rum Nacional da Sociedade Civil nos Comit\u00eas de Bacias Hidrogr\u00e1ficas (Fonasc.CBH) e escolas comunit\u00e1rias que formam o Comit\u00ea Infantojuvenil na Bacia Hidrogr\u00e1fica do Rio Jeniparana (CIJBHRJ).<\/p>\n\n\n\n Ao final da visita, a equipe t\u00e9cnica da Sala de Situa\u00e7\u00e3o da SEMA foi convidada a participar de uma das pr\u00f3ximas visitas t\u00e9cnicas com as crian\u00e7as do projeto, fortalecendo os la\u00e7os entre a educa\u00e7\u00e3o ambiental, a ci\u00eancia e a gest\u00e3o p\u00fablica da \u00e1gua no Maranh\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Por Virg\u00ednia Diniz – Ascom Fonasc.CBH Atividade integra as a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o ambiental e protagonismo juvenil na Bacia Hidrogr\u00e1fica do…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":28424,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28423"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=28423"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28423\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28425,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28423\/revisions\/28425"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/28424"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=28423"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=28423"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=28423"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}