{"id":28237,"date":"2025-08-06T18:17:49","date_gmt":"2025-08-06T18:17:49","guid":{"rendered":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/?p=28237"},"modified":"2025-08-06T18:19:49","modified_gmt":"2025-08-06T18:19:49","slug":"fonasc-cbh-integra-subcomissao-de-comunicacao-mobilizacao-e-logistica-da-ciea-52a-reuniao-ordinaria-aconteceu-nesta-terca-feira-5-8","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/?p=28237","title":{"rendered":"Fonasc.CBH integra Subcomiss\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o, Mobiliza\u00e7\u00e3o e Log\u00edstica da CIEA \u2013 52\u00aa Reuni\u00e3o Ordin\u00e1ria aconteceu nesta ter\u00e7a-feira (5\/8)"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Na tarde desta ter\u00e7a-feira (5), o F\u00f3rum Nacional da Sociedade Civil nos Comit\u00eas de Bacias Hidrogr\u00e1ficas (Fonasc.CBH) participou da 52\u00aa Reuni\u00e3o Ordin\u00e1ria da Comiss\u00e3o Interinstitucional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental do Governo do Estado (CIEA), inst\u00e2ncia administrada pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Maranh\u00e3o (Seduc) e a Secretaria de Meio Ambiente do Maranh\u00e3o (Sema), onde entre as pautas abordadas estavam a apresenta\u00e7\u00e3o do Plano de Trabalho das subcomiss\u00f5es formadas na \u00faltima reuni\u00e3o da CIEA, por ocasi\u00e3o da posse dos eleitos, em julho deste ano.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"819\" height=\"1024\" data-id=\"28238\" src=\"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/wp-content\/uploads\/unnamed-1-819x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-28238\" srcset=\"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/wp-content\/uploads\/unnamed-1-819x1024.jpg 819w, https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/wp-content\/uploads\/unnamed-1-240x300.jpg 240w, https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/wp-content\/uploads\/unnamed-1-768x960.jpg 768w, https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/wp-content\/uploads\/unnamed-1.jpg 1080w\" sizes=\"(max-width: 819px) 100vw, 819px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p>Representado pela vice-coordenadora nacional, Thereza Christina Pereira Castro, o Fonasc.CBH apresentou o Plano de Trabalho proposto pela \u201cSubcomiss\u00e3o de comunica\u00e7\u00e3o, mobiliza\u00e7\u00e3o e log\u00edstica\u201d, que tem como ferramentas principais de estrat\u00e9gia o uso das redes sociais e um podcast.<\/p>\n\n\n\n<p>Segundo o regimento no estado, a CIEA deve assistir o planejamento e atuar na gest\u00e3o, acompanhamento, monitoramento e avalia\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica e do Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental,<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m disso, deve facilitar a articula\u00e7\u00e3o entre secretarias estaduais (Meio Ambiente e Educa\u00e7\u00e3o) e a sociedade civil para implementar a\u00e7\u00f5es integradas em educa\u00e7\u00e3o ambiental. E promover a p\u00fablica e mobiliza\u00e7\u00e3o regional, como foi feito, por exemplo, por ocasi\u00e3o da elabora\u00e7\u00e3o do Plano Estadual, com semin\u00e1rios em todos os 217 munic\u00edpios do estado, supervisionados pela pr\u00f3pria Comiss\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Por essa fun\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica de ponte entre poder p\u00fablico e sociedade, trata-se de uma inst\u00e2ncia importante para garantir participa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica e representativa na governan\u00e7a da educa\u00e7\u00e3o ambiental, envolvendo entidades sociais, culturais e tradicionais. E claro, fortalecer a educa\u00e7\u00e3o ambiental como pol\u00edtica p\u00fablica cont\u00ednua e articulada, respeitando especificidades regionais do Maranh\u00e3o, integrando a tudo isso a educa\u00e7\u00e3o formal, n\u00e3o formal e a\u00e7\u00f5es comunit\u00e1rias, promovendo uma abordagem ampla e inclusiva no Estado.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1tbH3DorZDcWLTdICZGsLznIBbOSIIvis\/view?usp=sharing\">BAIXE AQUI REGIMENTO INTERNO DA CIEA<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>CIEA \u2013 entenda sua exist\u00eancia e import\u00e2ncia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A CIEA \u00e9 um \u00f3rg\u00e3o colegiado que cumpre as fun\u00e7\u00f5es deliberativas, normativas e consultivas no \u00e2mbito da <strong>Pol\u00edtica e do Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, que integra o <\/strong>Sistema Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (SEEA)<strong>. Portanto, e<\/strong>xisteem diversos estados do Brasil, mas n\u00e3o necessariamente em todos. Sua exist\u00eancia, estrutura e funcionamento dependem da organiza\u00e7\u00e3o e regulamenta\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o ambiental em cada estado.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1m9MxDQegoyn-9OylDnIUA9VnXzjEzQZB\/view?usp=sharing\">PLANO NACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Sua miss\u00e3o \u00e9 assegurar a implementa\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica e do Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, por meio de a\u00e7\u00f5es de:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Planejamento<\/li>\n\n\n\n<li>Gest\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Monitoramento<\/li>\n\n\n\n<li>Avalia\u00e7\u00e3o<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Existe CIEA em cada estado?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Embora a Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (PNEA), Lei n\u00ba 9.795\/1999, nem todos os estados t\u00eam uma CIEA formalmente institu\u00edda. Contudo, segundo a legisla\u00e7\u00e3o, \u00e9 recomendado que os estados criem essas comiss\u00f5es como inst\u00e2ncias de articula\u00e7\u00e3o e governan\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Estados que j\u00e1 possuem CIEA institu\u00edda incluem, por exemplo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>S\u00e3o Paulo (CIEA-SP)<\/li>\n\n\n\n<li>Minas Gerais (CIEA-MG)<\/li>\n\n\n\n<li>Rio Grande do Sul (CIEA-RS)<\/li>\n\n\n\n<li>Bahia (CIEA-BA)<\/li>\n\n\n\n<li>Paran\u00e1 (CIEA-PR)<\/li>\n\n\n\n<li>Par\u00e1 (CIEA-PA)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Como a CIEA funciona?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Cada CIEA tem um <strong>regimento pr\u00f3prio<\/strong>, mas de forma geral:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>\u00c9 composta por representantes do poder p\u00fablico (educa\u00e7\u00e3o, meio ambiente, ci\u00eancia e tecnologia, etc.) e da sociedade civil (ONGs, universidades, movimentos sociais).<\/li>\n\n\n\n<li>Realiza reuni\u00f5es peri\u00f3dicas para deliberar sobre diretrizes, projetos e pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o ambiental.<\/li>\n\n\n\n<li>Atua na promo\u00e7\u00e3o de articula\u00e7\u00f5es interinstitucionais para integrar a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o ambiental formal, n\u00e3o formal e informal.<\/li>\n\n\n\n<li>Acompanha a execu\u00e7\u00e3o dos planos estaduais de educa\u00e7\u00e3o ambiental.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Qual a import\u00e2ncia da CIEA?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>A CIEA \u00e9 importante porque:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Garante a participa\u00e7\u00e3o social<\/strong> nas decis\u00f5es sobre educa\u00e7\u00e3o ambiental.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Promove a integra\u00e7\u00e3o<\/strong> entre diferentes setores e n\u00edveis de governo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Fortalece as pol\u00edticas p\u00fablicas<\/strong> ao acompanhar, propor e avaliar a\u00e7\u00f5es no territ\u00f3rio estadual.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Favorece a continuidade e sustentabilidade<\/strong> das iniciativas de educa\u00e7\u00e3o ambiental.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Na tarde desta ter\u00e7a-feira (5), o F\u00f3rum Nacional da Sociedade Civil nos Comit\u00eas de Bacias Hidrogr\u00e1ficas (Fonasc.CBH) participou da 52\u00aa&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":28239,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[95,47],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28237"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=28237"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28237\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28240,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28237\/revisions\/28240"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/28239"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=28237"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=28237"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=28237"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}