{"id":16084,"date":"2016-07-13T20:06:09","date_gmt":"2016-07-13T20:06:09","guid":{"rendered":"http:\/\/fonasc-cbh.org.br\/?p=16084"},"modified":"2016-07-13T20:06:09","modified_gmt":"2016-07-13T20:06:09","slug":"fonasc-ma-integrantes-do-projeto-do-comite-do-rio-jeniparana-vao-conhecer-a-area-de-protecao-do-itapiraco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/?p=16084","title":{"rendered":"FONASC-MA &#8211; INTEGRANTES DO PROJETO DO COMIT\u00ca DO RIO JENIPARANA V\u00c3O CONHECER A \u00c1REA DE PROTE\u00c7\u00c3O DO ITAPIRAC\u00d3"},"content":{"rendered":"<p>Os alunos do projeto \u201cProtetores Ambientais em A\u00e7\u00e3o\u201d do Comit\u00ea Infanto Juvenil da Bacia Hidrogr\u00e1fica do Rio Jeniparana (CIJBHRJ) far\u00e3o uma visita t\u00e9cnica \u00e0s depend\u00eancias da \u00c1rea de Prote\u00e7\u00e3o Ambiental &#8211; APA do Itapirac\u00f3, na pr\u00f3xima sexta-feira, dia 15, a partir das 8h.<\/p>\n<p>O objetivo do passeio \u00e9 levar as crian\u00e7as e adolescentes do projeto a conhecerem uma \u00e1rea de prote\u00e7\u00e3o ambiental, seu funcionamento e sua import\u00e2ncia. Os integrantes do projeto do Comit\u00ea Infanto Juvenil devem conhecer o Batalh\u00e3o de Policiamento Ambiental que atua na APA do Itapirac\u00f3 e tamb\u00e9m ter\u00e3o atividades de educa\u00e7\u00e3o ambiental com o Instituto Amares.<\/p>\n<p>Como a meta do projeto \u201cProtetores Ambientais em A\u00e7\u00e3o\u201d \u00e9 transformar cada menino e menina em um agente multiplicador dos conceitos de sustentabilidade e preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente, \u00e9 que o Fonasc.CBH, juntamente com as escolas que fazem parte do Comit\u00ea, planejaram in\u00fameras a\u00e7\u00f5es, dentre passeios, oficinas, palestras e outros para que os integrantes do projeto repliquem todo o aprendizado em sua comunidade.<\/p>\n<p>O Comit\u00ea Infanto Juvenil da Bacia Hidrogr\u00e1fica do Rio Jeniparana, atrav\u00e9s do seu projeto \u201cProtetores Ambientais em A\u00e7\u00e3o\u201d entende que uma das formas mais eficazes de se aprender \u00e9 atrav\u00e9s do empirismo e de atividades l\u00fadicas.<\/p>\n<p>A visita \u00e0 APA do Itapirac\u00f3 pretende levar e fixar o conhecimento apreendido durante o passeio, com a realiza\u00e7\u00e3o de reda\u00e7\u00f5es, concurso de desenhos e no fim do projeto uma exposi\u00e7\u00e3o de fotos, desenhos, textos sobre toda a trajet\u00f3ria do que as crian\u00e7as e jovens aprenderam com o projeto Protetores Ambientais em A\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>O projeto \u201cProtetores Ambientais em A\u00e7\u00e3o\u201d vai atender diretamente mais de 500 crian\u00e7as das escolas parceiras e de forma indireta vai atingir mais de 700 crian\u00e7as. O projeto recebe o apoio do Conselho Municipal dos Direitos da Crian\u00e7a e do Adolescente e \u00e9 uma realiza\u00e7\u00e3o das seguintes institui\u00e7\u00f5es: Centro Educacional Educar, Escola Casulo, Escola Educando, Escola Irm\u00e3 Maria do Socorro, F\u00f3rum Nacional da Sociedade Civil nos Comit\u00eas de Bacias Hidrogr\u00e1ficas (Fonasc.CBH), Instituto Educacional e Social Shalom, Instituto Educacional Nossa Senhora Aparecida, Instituto Maanaim e Instituto Maranhense Educand\u00e1rio Betesda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os alunos do projeto \u201cProtetores Ambientais em A\u00e7\u00e3o\u201d do Comit\u00ea Infanto Juvenil da Bacia Hidrogr\u00e1fica do Rio Jeniparana (CIJBHRJ) far\u00e3o&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/16084"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=16084"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/16084\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16086,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/16084\/revisions\/16086"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=16084"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=16084"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fonasc-cbh.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=16084"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}